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昨天的匡列事件

讓開學蒙上一絲不確定

等到大家坐定位

就像齒輪一樣   才開始一一轉動

收寒假作業

(跟天借膽的缺交的兩三位我就不說了)

危機就是轉機

開筆電讓在家自主管理的兩位演練線上教學的效果

檢討社會閱讀測驗和國語閱讀測驗

一切順利(以後或許類似狀況都能如此應用辦理)

第三堂體育課  演練樂樂棒球對打  

寒假練的都還給教練了

第四堂加練  終於熱開身體  有點樣子

中午隔板重出江湖  順利用餐

也重新規劃了聯絡簿的用法(第一次改用日記式聯絡簿)

下午的三堂課  就讓兩位繼續跟著線上吧

英語課   順利

音樂課  即使遇到校網斷線  仍用老師的wifi加筆電

成功完成彼得與狼的樂器考驗

最後一堂數學

不困難的體積長寬高作法

就讓小白積木出場熱身

也讓大家聯絡一下  合作培養感情

想想

兩年前延後開學彷彿在眼前

即使未來疫情發展茫茫

仍希望在學校內外讓課程豐富些

也希望頑石能點頭  至少能滾動一段

心平氣和

也希望家長多多關心孩子

多多看網頁的訊息

孩子的成長只有一次

你家的孩子進入國王的教室機會  常常也只有一次

 

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