國王的教室 Forever by Teacher X

活動緣起

常帶學生在原市區活動  就會知道其實舊城區很多學習資源可以利用

也曾看過其他同業分享過

甚至防災教育館都還是很多學校或安親班的校外教學安排景點

台南美術館試營運時 我去看了

雖然展品不多  但在新古建築之間穿梭  一種文青感 自然就產生了

本來  防災館 和氣象館  一直在我的口袋名單中  只是不曾實際實施

就在美術館加入後  腦袋中的 一日三館  漸漸浮出靈感

重點是  三個館 都是提供免費的學生團體體驗導覽

是 免費  免費  免費

一趟遊覽車6500元  當然要盡量利用  完全利用  每分每秒都珍惜

原本跟美術館敲定的行程是兩個小時導覽加版畫手作

但因溝通有誤 加上二館開幕在即 館方人力不足而改成純導覽

我是覺得可惜 但 還是很期待的希望孩子能理解古蹟修復的過程  以及台灣本土藝術的點滴

我們真的超級幸運  

帶我們的杜老師超級專業

(我們之前孔廟行的導覽老師林老師看到我們是讓杜老師導覽都狂推  說我們賺到了)

從各式各樣的畫風  作品 雕刻的風格 創作的材料

到古蹟修復的緣由 歷史  材料  過程的困難

一一介紹給大家

本來因沒了版畫以為會縮短的導覽  一百分鐘絕無冷場

最後以顏水龍大師的馬賽克拼貼作結

孩子聽得專心到不行(被價值兩億元嚇到目瞪口呆)

我真心覺得  我們賺到了

中間的行程本來是孔廟

但因為本班過去已經聽過孔廟的導覽

所以多走了一段路  過圓環  到氣象博物館去聽導覽

又是美中不足 

因為古台南觀測所又是古蹟修復中 無法進入

但又很幸運的  我們的導覽老師又是超級棒的

原本以為氣象知識稍嫌生硬

但從氣象觀測的各項儀器  到各種氣象小知識

都講得極其生動  

面對孩子千奇百怪的問題  有耐心的一一回答

又是專注的不想下課的延長 從四十五分講到一小時

走出氣象博物館  

和大家一談  一年多前 我們就是在氣象館的階梯 

吃了再發號肉粽  是那次孔廟之旅

就坐下來 吃午餐  重溫舊夢吧

吃完了午餐   匆匆忙忙 上了車 往安平移動

防災教育館 顧名思義 是消防局的教育單位

讓孩子透過不同的體驗 理解逃生或救災的相關知識

依序闖關

我們開了救難直升機 體驗地震屋 噴了滅火器

在濃煙屋裡爬行 上了渡河的鋼索 體驗狂風的吹襲

導覽的消防哥哥和伯伯 一關又一關 說明又示範

大家最後的能量   全部用在這裡了

笑聲 驚呼聲 尖叫聲 加油打氣聲不斷

最後是 一句句感謝  

順利結束今天的一日三館大挑戰

也結束我們充實的六年級上學期所有活動

結語

如果他能在教室裡專心聽你上課

那他就能在外面認真聽導覽解說

如果你說因為他無法定下心來聽導覽解說

所以你的校外教學都以遊樂園 孩子喜歡為出發點

先承認 他在你上課時 根本也無法聽進去內容

你們聽到導覽老師對你們認真態度的肯定

難道心中不會有種榮譽感嗎

照例 有彩蛋