國王的教室 Forever by Teacher X

偶然經過辦公室 看到一座書堆起來的小山

走近一看 哎呀!不就是紀錄校園時光的那本畢業紀念冊嗎?

不過畢業紀念冊出了一點小差錯

所以大家還得祈禱一下  希望能夠早日順利拿到它!

這裡說的畢業紀念冊不是指學校統一訂製的那本

而是商人推出 小朋友互留資料與留言祝福的那本

相對於其他學校或班級

我對於畢業紀念冊的開放時間要短了很多

一方面不希望寫這些東西佔據太多學生日常的時間

另一分面  我始終認為這是商人的噱頭(個人的成見)

誠如我說的  你會連絡的好友  你早有他們的連絡方式

而不會連絡的朋友  就算寫滿一張卡片 

也不過就是畢業紀念冊裡的一頁  你不會撥電話  就是不會撥

但是  一旦留下個人資料 特別是同學們應該還沒有個人手機號碼

留的都是家裡的電話  這就容易產生事端

所以  以我一貫的態度

我也不曾讓同學互留班級通訊錄  就是怕電話來往造成彼此家庭困擾

有什麼事  學校講 

真的很緊急  先跟老師連絡   我幫你傳達

.........................................................................................

眼見畢業就要到了

畢業後的暑假  與國中之間的這段假期

通常都是最容易互通電話  通出家長不愉快的時刻

在此請各位同學尊重其他同學的家庭時間與隱私

不要沒事撥電話  有事也要長話短說

也請各位家長注意自己孩子的交友 與講電話的狀況

必要時刻  要教孩子學會拒絕 與說  不 

可惜只能用手機拍

相信各位家長都能體會

為人子女與為人父母  同時進行中的甜蜜的負擔

(ps.還有為人師與為人學生)

大家在畢業活動體驗的同時 我可是還要面對課業的挑戰呢!

距離  畢業二十幾天

還記得剛開學前跟各位同學的說詞如下

希望大家在畢業以前能夠至少得到一次獎狀

上一次升旗台 接受表揚  在南科留下一點足跡  不枉走這一回

而成績 才藝 體育等競賽  個人能力決定成果的機率很高

有些同學在上述項目中  很少有得獎的機會

只有閱讀護照的累積  是人人平等的  大家公平的

因為一個人就是24小時的時間

只要你多花一點時間 翻閱課外讀物

也不用無日無夜的看  三千點的里程碑  只要一個學期看750點

畢業前就能夠得到這張獎狀

(加上我又從不派閱讀心得當作業  每週又去搬共讀書 班上的藏書也夠多)

果然  日子一天一天的過 

同學一個個都達成了目標

據老師的統計

畢業前應該可以有28人達到目標(若加入六千 九千點的人數 都有四十人次以上了)

而有些同學在剩餘的日子裡 基本上已經無法到達下個里程碑

但  閱讀仍然持續進行 

證明大家都有了閱讀的習慣  理解閱讀的好

感謝這些同學的配合

也希望未來的日子裡  無論國高中或大學的課業多重  出了社會工作壓力多大

都要繼續閱讀  用閱讀來自我進化 充實  用閱讀來沉澱你的心

那這張獎狀  就會在你的人生中  有著特殊的意義與地位

分享一張我人生中最重要的獎狀

這張獎狀改變了我的一生

希望你也會因為這兩年的獎狀  得到了一些人生的啟發與收穫

國中部的抽籤結果出爐

班上同學大約有一半的同學(十五六位我沒有細算)將來會就讀本校國中部

另外的十五六位中

有一半是沒抽中得去念其他學校 

有一半早就是要去念別的學校

誠如我跟各位同學說的

學校真的不是重點  自己的學習態度才是

你認為非要不可的學校  沒抽中痛苦萬分

也是有人放棄可以念的資格而去就讀其他的國中

先弄清楚自己需要的東西是什麼才來做選擇

而不是一窩瘋 大家擠 我也要擠 大家搶 我也要搶

所以  請家長和同學冷靜下來

好好一起討論 選擇下一個落腳之處

(若家長需要建議  可與我聯絡 我願意提供意見)

我也鼓勵這次被拒於南科國中之外的同學們

好好努力 三年後  用實力

讓南科高中部向你招手

畢竟  有實力就是你選擇學校  不是學校選擇你了

ps.家長們也請安心

無論讀哪邊都只是過程

只要您用心經營孩子的學習 陪伴孩子成長

讀哪邊都一樣

反之 若想法是要完全指望學校 去哪間名校讀就萬事ok

這種想法對孩子的學習真的沒有幫助

而且相信我

這種過程在五年後 十年後 都不會有現在你所認為的那麼嚴重

我也跟班上同學分享過我當年抽籤沒中的例子

現在我的想法就和當年差很多

大家只要繼續加油  相信你會得到你想要的

GO ! 607!

今天是一個特別的日子  世界讀書日(閱讀日)

以下是雅虎知識家中對世界讀書日的介紹

希望陪伴小師妹的時間能多一點 長一點 久一點

感謝大小阿姨送的的好吃蛋糕

以及台中淑娟阿姨送的漂亮小紅裙

一年前的4/15日  你來到世界上 

帶給兩個家庭無限的歡樂

更是許多悲傷與難過中 讓大家得以前進的一股力量

謝謝妳 

這次的期中考作文題目是 「假如我是校長」

希望同學從自己的角度出發 

看看同學心目中的學校校長該做些什麼

又要營造出怎樣的學校環境

改完自己班和另外一班後

心有所感  便加以統計一下

以下為統計資料

假如我是校長607同學提出政策統計(數字為提出的人數)

推動閱讀7

優良環境(整潔、建築、安靜、綠化美化)14

幽默風趣3

反霸凌2

鼓勵勤學2

以身作則2

凝聚向心力(親和力)5

課程活化(下課延長、教室開放、多元化、親近自然)9

校園安全(含交通)3

硬體提升(含福利社、展覽空間、制服)6

課業加強4

愛的教育2

廣納意見2

增設社團2

推廣運動2

品德教育3

............................................

ps.本班的風格是提出很多具體的建議

我改的另外一班則注重在愛的教育上(減少學生壓力)

風格差很多

另一位閱卷老師強烈懷疑本班同學被導師洗腦(影響)才有如此思想

我個人是認為 

這些是學生對現實學習的不滿的反應或表現心中的希望

而的確  不同的家庭背景或不同老師的教育理念都會影響同學

但  這也是他們最真實的渴望

ps2.有點想寄這份資料給林校長參考說:)

1.小灰的車屁股維修完畢,下週恢復通車!

2.從台南市騎車來上班,雖然起點終點相同

但沿路風景大不同,讓我體悟到

看一件事情 角度不同 想法一定也不同的道理

3.在新市保養機車,第一次遇上女的機車機師(也就是黑手)

真的體會到 女生在這種男性人數優勢的行業中 也能表現得很好

服務很周全  真正實現男女平權的概念

4.延續第二點,某次和幾位同事在聊天 

聊到明年的職務 又聊到想不想教到自己的小孩

有位同事說  小孩想讓我教

但也位同事說 小孩絕對不讓我教  因為家長壓力會很大

雖然兩位都沒說明原因  但讓我思考良久

真的  角度不同  結果差異大  各位家長和同學  辛苦你們了!

5.都到了六下  實在不想緊迫盯人的逼各位去學習

好方法都教給各位 

若同學無法克服自己的惰性  還是要在老師和爸媽前偷懶

被動的面對學習

老師規勸無效  也只能尊重你的選擇了!

面對畢業  剩下不到七十天

期中考 大家再拼十天就過了!  加油!

(PS.生活競賽度過開學的兵荒馬亂 無聲無息已經連四拉四了  目標雞排英雄只剩一次了)

最近接近兒童節

許多討論兒童與家庭關係的文章與新聞一直出現

班上便趁機會做一個調查

讓各位家長做個參考

本班同學快樂指數如下圖(越高分越快樂,採自我評鑑)

壓力來源(不快樂原因)如下(可重複投票)

兄弟姐妹 14票

安親班/補習班 14票

父母 17票

朋友/同學 12票

生活(食衣住行) 15票

身體/病痛 16票

學校 5票

各位家長可針對內涵和孩子討論

但別追問孩子的選擇與內容

或在孩子好不容易跟您說出真心話後

立刻以教訓的語氣潑他們冷水 

成為一個壓力源  以上報告

最有名的籃球漫畫灌籃高手中

有一句最有名的名言

由安西教練對還是國中生的三井壽說的話

當時三井壽的球隊還落後不少分數,而比賽時間所剩無幾

最後三井的球隊在他的帶領下反敗為勝

最後連續進球的三井也得到MVP

或許你會說  這只是漫畫  是故事

但實際的NBA中  也有相同的例子

例如 NBA三分球歷史第二名的Raggie Miller

5秒之內得六分  反敗為勝

另外 拿過得分王的Tracy Mcgrady

剩下三十多秒 球隊輸12分

他連得13分反敗為勝

舉這些例子

是要勉勵現在學習愈到挫折的同學

比賽才開始 別輕易放棄與認輸

因為  一但放棄  比賽就結束了

繼續努力  機會是給準備好的人

以上

國際新聞:日本大地震 令人擔心與鼻酸

南科新聞:南科盃數學競試 67得到獎項多  但得到教訓也多

班級聯絡事項:

數學自我加強隊成立  歡迎隨時發問  買了書要用  老師也會盡力協助

此外 計算錯誤毀滅小組即將成立  週一公佈名單  你猜有你嗎?

特別篇  

小師妹開始爬樓梯了

老師家的二樓到三樓有二十階樓梯

平常師母有幫她練習爬

一階一階其實挺耗體力的

那天師母在樓上  小師妹想找媽媽

自己開始想爬樓梯向上爬

我在後面看著 提防她摔倒

大概到了第六階  她就爬累了

回頭皺著臉 假哭  伸手  想要我抱她上去

我沒理她  她試了幾次就認份繼續爬

大概到了第十階 軟手差點跌下來  我就扶他一下

讓她調整位置  還是沒抱她

他休息一下就一鼓作氣往上爬

這次就順利的到了三樓  流了滿頭汗  但有挑戰成功的微笑

試問

您在孩子遇到挫折時 選擇幫他的態度如何?  

猜一猜

地點?背景?發生了啥事?

高速公路上  老師要去高雄上研究所的課

絕對不是不要命在高速公路上挑戰拍照

而是老師的小灰又被親到屁股啦!

跟上一次不同的  上次是一對一

這次是五連發(我是最前面傷的最輕 也是最倒楣的)

老師保持安全距離停車 後方車輛也保持距離停車

都是在完全靜止狀態  被撞被推著走

還好  車子掉漆小擦傷  人虛驚一場

從小到大說的最好的英文就是

today is not my day!

我只能說

不滿意 可以接受但很難接受

有種  到底老師這一年多來做的包含生活教育與數學加強上

是有效果  但夠深入嗎?  投資報酬率夠嗎?

我只能說  輕忽的人得到惡果

表面上好像很好  但  是否有自己的水準 

不是只有你知道  而是大家都知道!

一次的輕忽

可能會打擊自己的信心

也可能影響他人對你的評價

但希望能記取教訓

化負面為正面的影響

學習的定義絕對不是讀書而已

很多能力都是需要學習的

騎腳踏車  打球  交朋友 異性之間的相處  都需要學習

而從錯誤中學習正確的方式  改正  也是一種學習

而老師或家長就是站在一個協助指導的角色

但  很令人不解的

幾乎大家都懂正確的道理

但犯了錯之後  就是有的人選擇一犯再犯

最近班上就是老戲碼一直上演

不告而取的

竄改文書資料的

言語霸凌較弱勢同學的

或者  連續缺課的

而熱騰騰的數學競試提早交卷一事

更是之前曾發生過慘痛經驗的

老師已經交代大家奮戰到最後

或許有的人能力強(?)

但提早交卷同學裡 至少有兩位是輕浮的跟著人家交卷

我很想說  如果你是去湊熱鬧 

那乾脆不要去考  在教室看書更好

去參加競試  就是要測驗自己的能力

應該從鈴響就專注在試卷上直到收卷

怎會有時間去觀看誰交卷了?誰在外面?我也要提早交!

而交完卷是上課時間  應該自己回到教室

怎會在中走廊來回遊蕩 等同學 然後聊天(雖然說是討論試題)

這些道理和規矩  難道犯規的同學都不懂嗎?

我想他們是懂的  只是當下選擇隨便的態度

把隨便當成隨和

在我印象中  一群人集體提早交卷

只有校園影片裡的不良少年們才會做的事

一點都不帥 

成績已經不是重點  重點是面對競試的態度

面對學習的態度 

一個學期一次的防震演習

本校南科實中執行的非常確實

也感謝行政老師們的規畫與指導  讓同學可以培養防災意識與能力

上次的地震  本班同學就有應用上 

迅速確實的抵達逃生地點

但  每一次總有一些同學

在疏散時用開玩笑  不當一回事的態度面對

有些同學的頭部防護也做的不確實

真的很遺憾

希望大家都能正經的看待

也永遠用不上這種經驗(年年演習就好  不用真的來)

ps.下次應該在更不預警的時候演練

例如吃飯吃到一半  或者午休時間  這樣才看得出效果

本週新聞:六下班親會順利結束 感謝出席家長的聆聽與建議

出席家長有:yoyo媽,一中媽,顓廷媽,柏城媽,佩君媽,詩方媽,柏豪嬤

以及展群媽也有到教室來和我討論 品淇媽也電話聊了一會兒

在此一併感謝!

本週活動:總獎金一百四十元的地圖王大賽順利結束

本週心得:很多  以下條列記錄

1.下次再見到很多家長  應該就是畢業典禮了

2.面臨畢業破百的心情真的是五味雜陳阿

3.人與人之間的相處最好是平等的,

  希望大家  做自己好自在 

  同學相處有良善的回應 

  人與人的關係是有點黏但又不會太黏是最好的

  好朋友之間該是分享心情  分享點滴

(閒暇時間而不是所有時間)

4.彼此互動之間請注意身體接觸的部分

  畢竟大家都已經是小大人了

   請尊重他人的身體權利

  注意喔  不是只有異性要注意 

  同性之間也要尊重才對

5.未完成工作:畢業紀念冊照片挑選

5.下週展望:團體照可以照好一點嗎?

重要新聞紀錄:

第一週卓越盃頒獎 第二週奧林匹克頒獎 607大放異彩

活動訊息:

3/15南科盃數學競試等你來挑戰

607盃地圖王大賽兩階段獎金等你來挑戰

重要里程碑:參觀人數突破兩萬

本週記錄:

第一週的挑戰是早上與下午接送小師妹去保母家            

第二週則進階早上與下午接送小師妹以及展開研究所的課程

好消息是課程改良與作業調整同學們搭配的不錯  非常順利

只是每天都很緊湊 車子的里程數與疲勞指數增加的一樣快 

眼皮很重  常常一天快快就過去了

(yoyo媽說 這樣不是很充實嗎?  我說  會不會太充實啦!)

壞消息是  班上又發生事情 老問題 待改進

(生活競賽得獎理論又來了嗎?)

下週期望:

同學每天平安生活 學習充實

老師每天平安生活 學習充實

努力撐著

同時當好爸爸 好兒子 好老師 好學生 好老公

壓力好大  好難面面俱到

但  好重要 

人生就是要好好面對挑戰啊!

深夜裡開始著手整理一年多來的照片要放畢業紀念冊

看到五年級照片中的大家 各個稚氣未脫

但對比現在  真的  你們不知不覺長大了

而我也不知不覺眼眶都濕了(想睡覺也是原因啦!)

複習本週勳子名言錄:

上一班學長姐跟我很像 個性鮮明有想法

而我希望我的女兒和你們相像

永遠那麼善良 那麼熱情 對所有的事物充滿熱誠

一樣乖巧懂事的同學們

而該缺交功課的都沒辜負老師的期待還是缺交了

(我真心期待希望落空)

有秩序的搬書發書換位子選幹部對寒假作業答案

用心的同學做出來的寒假作業真的讓我眼睛一亮

(大家知道老師畫圖的功力)

心得文章普遍都寫得不錯

對於環保議題和生活上的改進方法都有更進一步的認知

明天就正式上課了

說這麼多只是想提醒

  距離畢業

123天倒數計時 

開始!