國王的教室 Forever by Teacher X

快放寒假前，爸爸知道我的作業裡有拼圖，

先問我想要哪一種，接著就上網下單。

同時爸爸也跟我說，這個寒假寫作業的時間很少，

要去學校集訓樂樂棒，中間還有好幾天的過年年假 ，

後面幾天還要出國去玩，要我先規劃及分配時間，

所以我的任務就是趕快及認真的完成我該做的事情。

拼圖到家後我就開始拼，過程中媽媽幫我拍了許多照片，

我先把每一種顏色的拼圖分好，然後再拼出每一隻寶可夢，

最後我把每一隻寶可夢拼在一起，

這一種拼圖的方法讓我更快完成這個作品， 只花了三到四天就完成了。

(黃色的部分是老師喜歡看到的部分)

老師的話

200字的篇幅可以寫

為何選這幅圖案

挑戰前的心情  挑戰中的心情  挑戰完的心情轉折與變化

拼拼圖的方法  過程中印象深刻的事   有其他人的協助或建議嗎

這個作業給你實際上與心靈上的收穫

給第一個完成的阿祺掌聲鼓勵

.........................

阿祺超認真 

看到老師給的建議便重新寫了一篇

掌握度好很多

這種不只做完還想做好的正面心態值得大家學習

快放寒假前，爸爸知道我的寒假作業裡有拼圖，

爸爸先問我想買哪一種，我跟爸爸說我想要寶可夢的拼圖，

接著我們一起上網挑選並完成下單。

拼圖到家後我先開箱並開始拼，我本來以為會很難要拼很久，

所以我先把每一種顏色的拼圖分類好，再把邊框拼好，接著拼出每一隻寶可夢，

最後把每一隻寶可夢拼在一起，

過程中有塊拼圖一直找不到，我原以為它不見了，

最後當全部都拼完的時候才在地板上找到它，差點把我嚇死了，

如果那一塊不見的話我就沒辦法完成作品。

這一種先分顏色再把邊框拼好的方法讓我更快的完成這個作品，

前後只花了三到四天就完成了。