國王的教室 Forever by Teacher X

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給家長的一封信 ~~ 讓我們共同守護每一位孩子
親愛的家長您好：

昨天本校因校慶活動全校教職員工生補假一日，很遺憾校園內發生私立南科國際幼兒園學童
遭陌生女子進入廁所割傷手腕之意外事件。幼兒園立即報警並攔阻歹徒交送警察查辦，受傷學童
送醫後已無大礙。本校於今天(12/12)上午緊急召開教師晨會，向每位教師宣導務必再次叮嚀孩子
們注意自身的安全，不論是在課堂間外出上廁所、課後在校園遊戲，或是假日來校園活動，都要
結伴同行，千萬不要落單，並教導孩子如何自我保護，以及向他人尋求協助。本校將持續推動校
園安全防護機制，以下從學校、教師、家長三方面提出相關因應措施，以有效維護校園安全及友
善學習環境，相關說明如下：
一、改善校內安全設施
(一)積極爭取電子圍牆系統之建置，並完善校園周邊之綠籬。
(二)檢視所有監視器設備、緊急求救按鈕、照明設備。
(三)一樓廁所加裝總門，放學後及假日上鎖，上學時間開啟。
二、落實校園安全管理機制
(一)與園區員警合作，增加巡邏點及巡邏時段。
(二)增加導護老師及行政教師巡邏點。
(三)加強校內人員管制
1、校內教師：
◎佩戴識別證：上班期間，本校教職員工一律佩戴識別證，以便學生辨識是否為陌生人士
進入校園。
◎落實學生點名：嚴格要求各授課教師(含社團指導老師、課後照顧老師)於上課前確實點名，
以清楚掌握學生動向。
2、家長：
家長於上課期間(7：40~15：55)探視學生，一律到保全或辦公室等候，由本校教職員通知學生
到辦公室會面。如需要至教室，請至保全處換識別證，未經許可，家長不得直接進到教室。
3、校外人士：
◎廠商、維修人員：一律至保全處換證。
◎安親班：一律配戴可識別之安親班識別證、制服或背心 。
三、加強學生安全教育
運用升旗、會時機加強宣導及提醒學生自我安全防護的觀念與能力如下：
(一)安排災害演練，使學生熟悉在校園內遇到緊急事件時之處理流程。
(二)本校上學期間為 7:20~7:40，放學最晚至 18:15 前須離開校園(18：15 家長未接回者集中到國
中警衛室)。請勿讓學生過早到學校，或太晚到學校接送，倘若家長臨時無法配合應電話聯繫
導師與校方，以妥善安置學生等候家長。勿讓學生在校園外圍或社區中心附近閒晃與遊戲。
(三)同學應配合學校作息時間，避免落單，舉凡獨自留在教室、前往科任教室、上廁所或校園
偏僻角落。
(四)在校遇陌生人或可疑人物，應立即通知師長。
(五)遇陌生人問路，可熱心告知，但不必親自陪同前往，切勿聽信對方任何請求，甚至離校。
(六)若發現遭到陌生人跟隨，應快速跑至人多的地方或臨近超商，大聲喊叫吸引他人的注意，
尋求協助。
如何辨識孩子情緒？
請老師與家長務必留意孩子的情緒反應。通常發生意外事件，可能出現驚嚇、不安、害怕，
甚至焦慮等心理反應，並伴隨著肚子痛、胸悶、作惡夢等生理不適反應，上述這些身心反應在意
外事件發生後出現，都是可理解且正常的。請讓我們一起互相陪伴、彼此關心，並給予了解及接
納。您可以試試下面的方法來幫助孩子：
˙主動詢問孩子聽到意外事件發生後的反應，並給予關心與建議。
˙花時間去陪伴與觀察孩子的心情與生活行為變化。
˙接納孩子的擔心、害怕與困惑，讓孩子知道你會和他一起面對。
˙特別是較容易焦慮不安、過度警覺的孩子，給予足夠的陪伴與安撫，建立安全感。
˙有些孩子會說反話來掩蓋不安與焦慮，請引導孩子表達情緒並教導如何自我保護。
若孩子持續出現上述身心不適反應，超過二星期以上，請與導師及輔導室聯絡，我們可提供
個別輔導與減壓服務，讓孩子能進一步處理內心的不安與焦慮，避免嚴重影響其生活適應與學習。
感謝有您，讓我們共同守護南科的每一位孩子。
學務處 5052676 轉 2803 (警衛室分機—中學部 6666，國小部 2822)
輔導室 5052676 轉 2919
國立南科國際實驗高級中學國小部 敬啟 106.12.12