國王的教室 Forever by Teacher X

 並列第一有四件

1.有夢想過但要自己別想太多的市賽樂樂棒冠軍

(每次參賽都希望進八強有獎狀  一場一場贏到最後再見滿壘封殺到手後很不真實)

2.想都沒想過是市賽接力賽冠軍

(校史最佳就12名  一開始目標是八強  一直到國中那場練習賽才意識到有機會進前三

預賽第一名後就不放手了)

3.想了十二年的從不被看好到每每被看好今年才終於拿下來的班際樂樂棒冠軍

(遇到孩子的瓶頸期  但還是一場一場撐過來  每場都有不同的人發揮作用   屬於全班的冠軍)

4.運動會的五六年級雙冠軍  六年級大滿貫

(孩子就是練習  為了自己  為了全班  老師就是陪伴  沒有人置身事外  大家都自我突破)

第二

語文競賽第三名

(幾乎都是沒經驗沒得獎的孩子  經過努力練習後   得到最多張獎狀  總成績第三名的殊榮  證明有努力有機會)

第三

克服疫情限制的班遊

(即使大半時間都受到疫情影響  但還是努力找到空檔舉辦了好幾次精彩的活動)

第四

線上上課的充實與線上桌遊的樂趣

(沒有一絲的鬆懈  加上隔著電腦還是玩起來的桌遊活動)

第五

雙金牌拋彩帶噴氣泡水逛攤位大豐收的兒童節禮物

(一連串的活動為童年畫下最精彩的一頁)

第六

下課  午休  寒訓  一次又一次的練習接力樂樂棒籃球跳高

(我們的時間規劃就是和別班不一樣)

第七

吃吃喝喝點心飲料時間

雞排黑輪紅豆餅各式各樣飲料甜甜圈火雞烤肉火鍋牛排湯圓蛋糕薯條

算不完的  瘋狂

第八

中午用餐的追劇時間

中華民國的小學中午用餐看的影片  應該只有我們這麼的日式

只有我們這麼的配合生活  從影片探索人生的意義吧

第九

寒暑假作業大展示

花時間的作品和拼圖還要寫遊記創英文歌玩劍玉比耐力比創意大家還能彼此觀摩

第十

主題活動樣樣精彩

種蕨蕨吃雷根糖領紅包吃文旦人體排字園區導覽玩遊戲數也數不清

有搭配節慶 有老師臨時起意  都一樣好玩

各式各樣的桌遊也都能玩出趣味   好玩到不行

加碼第十一

當接到信件 說 本班全數通過施測那一刻

當接到信件 說(被科任老師評為全學年資質最差的一班)的學力檢測成績有大躍進

高於學年平均  高於台南市平均  高於全國平均  還高一段的  那一刻

加碼第十二

衛冕失敗  樂樂棒拿到市賽季軍

這種失敗  或者說  沒有成功的經驗

是我們很重要的養分  對老師  對學生  都是

加碼第十三

即使有人確診

但兩年重要活動沒有人因為確診缺席

畢業旅行。運動會。各項比賽都是全班到齊