國王的教室 Forever by Teacher X

品萱很認真協助遞獎

冠穎擔任號令小司儀  得到行政老師一致讚賞

兩位在校生代表

一開口  畢業典禮就有了淡淡的離愁

(雖然和時下的歡樂畢典風  有點違和感   但這是我要的)

放學時  詢問衛生組掃區交接的問題

六位垃圾場回收場衛生隊(未來六年一班唯一擔當)

受到衛生組老師的大力推崇

負責任  態度佳  做事勤快

每一位都很棒

都有做到我建議的  心存善念  多做好事  累積好運

沒人要做  我來   多做    多得

班上的每一位  都有這種基本態度  真好 

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對於五年級在畢業典禮的角色

我傾向當個觀摩者  歡送者  鼓掌部隊

想像未來的自己

但往往還得上一個節目  填滿節目表空格

今年因為疫情    就剩遞獎小天使  和在校生致詞

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寫上離自己畢典的的數字

有人說

老師你就那麼想我們離開喔

其實不是

數字只是在提醒你   珍惜相處時光

數字只是在提醒我   我還能為你們再做些什麼

做到畢業典禮前一天的晚上睡覺前

然後畢業典禮結束時

親手給你畢業證書

我才能鬆一口氣   任務  解除

我好不愛歡樂的離別

我更不愛  廉價的  嘻嘻哈哈

我會營造我自己班級的畢業模式

你不會記得管樂團磅礡的進場音樂

你不會記得校長來賓講了什麼話

你會記得同學一起開口唱的畢業歌

你會記得上面的照片記錄了我們兩年的足跡

你會記得     我

畢業真是令人感傷呢

六年級老師辛苦了

每次完全耗盡心力的感受 

都讓人  好不想再重來   太累了

沒事     提前感傷一下