國王的教室 Forever by Teacher X

前言

這是我第一次參加親子共學生態之旅

之前的家長網路分享  行程有趣

之前只報過寒假科學實驗營

這是第一次報生態之旅  已經準備要報第二 第三種不同的體驗

因為自己對自然生態並不熟悉

自小也不是法布爾附身  雖然自己也是鄉下小孩 

但就不是愛在外面遊山玩水 看到鳥影子就知道玩啥鳥的程度

有專業的老師引領 

自己可以和孩子一起學  當然好

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只能說  家教真的很重要

應該都是不認識的家庭組合

但家長多能陪伴與參與

沒有丟給老師帶  自己滑手機的

所以都能看見孩子認真的聽老師解說

即使偶而小違規  家長都能給予規範

吃飯的秩序也都很好

真的是  一趟 很棒的 知識之旅

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活動

小溪有摸黃金蜆 抓河蝦蝦虎魚 我還抓到水蠆

灌蟋蟀  科學遊戲  空氣槍

阿里山公路旁的秘境賞螢

網了螢火蟲  介紹種類分享

最後放牠們回家

上車前再來一個尿尿小瓶  聯通管原理的小遊戲

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反思

孩子真的要訓練聽話能力

說了要聽 聽了要懂 懂了要做  做要好好做 做好

不是無止境的給予自由  就會有創意

光是一個要過危險山路的口頭提醒

老師就重複說明了好幾次

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回到班級經營的班遊上

我都在想

無論我接下來要帶高年級還是中年級

我是否還要持續推行校外教學這一塊

以前的 現在的家長認同且支持

未來的如果遇到理念不同的

我要如何說服

或如何不被他的負面給影響 干擾

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親子共學  讓家長參與

親子一起學習成長   

正是其價值之所在

那

班級活動呢

正是因為沒有家長參與

孩子要自己動手  或者自己從錯誤中學習

或者  在家裡都是家人配合我

可是在班上  我得學著去配合別人

人際關係  或者說自我管理

是班級活動中  除了看得到的收穫 外

很重要的一部分

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最後一次抽籤分組

是畢業宿營的室友

小可愛說  抽那麼多次  

他總算跟最好的朋友在一組了 他要好好珍惜

這也是我的堅持

要有跟誰都能一組的能力和準備

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有時看看別人

名利雙收

(雖然教師能多得的利(錢)  以社會標準來看真的薄)

都反思

阿  假日班遊  我也沒賺鐘點費 (每次都自費 家人照算錢)

寒訓兩週 我也是自發性的  沒有錢拿

還安慰自己

已經很棒了可以補休

(重點是我也很少請假 頂多週三要載小孩提早走)

問了問志同道合的朋友

得到早就知道的答案

當老師很單純  就為孩子好的事 多做

要名要利  轉行比較快

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我其實賺到了

因為昨天  姊弟說

我們往前一點  才聽得清楚老師的解說

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慘案發生

記憶卡壞損  備份只到過年期間

班級的大多數有備份在網路相簿

自己孩子的就......