暑假作業最後一個公佈的獎項
暑期閱讀心得徵文比賽
本班共兩位同學獲得佳作
甘倍菁與鄒承益
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得獎方法
好的讀書心得要從文章中去得到收穫與心得
與自己的經驗做個結合
越正面越能得到高分
越有深入的解析 獨特但不是標新立異的想法
越能得到讚賞
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好吧
當學生時
我一向不愛寫讀書心得
也因此 當老師 我也不愛派讀書心得當作業
主要是配合圖書館活動才會派
原因是
我總認為
看書 就是個休閒 不一定要寫東西
要寫東西 就感覺是項作業
孩子就可能反彈或應付
純看書 才看的多 看的久
有很多想法不見得當下會在腦海中立刻發酵
可能會藏在你的思緒中
某個場景 某個情緒 你會把藏在心中的那本書的那個想法
重新整理 而有所得
但
現在要孩子寫的讀書心得
偏多
都是要立即產出 漂亮的 符合大眾(裁判)口味的 好 心得
但我就喜歡屬於孩子個人特色
沒啥好壞 但經過思考的心得(通常不會得獎)
每個人的出生背景 教育程度 閱讀範圍都不同
又何必要產出類似的心得呢?
而
到底讀書心得 是比心得 還是寫心得的文筆呢
以上
純屬個人偏見 不認同請您勿攻擊
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南科三代一班(7th系列文) (13)