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自己回顧自己這個月有哪些進步
再給自己兩個期許
學習的內容不一樣
老師教學帶班的方式也不同
孩子進班時候身心成熟度和能力都有差別
所以吸收和適應也有差別
每個人都有自己學習路上階段性功課要修
給大家這兩年的期許
我行 我做
我不行 我學
BE BETTER ONE
每天多一點 讓自己變好一點
而從班級的角度看
作業繳交 品質都比開學兩週的混亂期好很多
但 過去沒建立的好學習習慣 都要花時間建立
也不會像過去有立竿見影 半學期見效的期待
是一場長期抗戰
不敢說全部 但每天老師都有從簿本的痕跡
感受到越來越多家長的參與與付出
這就是給老師和孩子最棒的支持
我們一起努力
..................................
孩子說 數學計算能力進步了 寫心得的能力進步了
懂得利用時間了 回家之後比較有效率了
這是種很棒的心態進步 負責任的心態
繼續保持
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