國王的教室 Forever by Teacher X

因應疫情特別說明：

1. 經過停課一個半月加上暑假兩個月，孩子的基本能力可能已經退化得很嚴重，加上老師調閱中年段的同學們的學習表現，發現在國語文與數學的程度上有所落差，而這種落差在停課之後只會更嚴重(目前也不知道能不能正常開學)。

2. 有家長詢問要如何為高年級銜接做準備，老師認為現階段該做的不是超前學習五年級的課程，而是回過頭來打基礎，從四年級的國語閱讀寫作和四年級的數學計算開始。老師在高年級會另外買閱讀補充和數學補充，想要銜接的可以買四年級的熱身。

3. 國語部分建議可以購買翰林出版的閱讀智慧王(中年級4)或螢火蟲出版的天天閱讀(中年級下)，這兩套的閱讀測驗除了選擇題外都有一些延伸討論題型，家長可以用個五分鐘和孩子討論，或動手寫下感受，一天寫半小時，兩到三篇。(其他版本的其實都可以)

4. 數學部分建議可以購買坊間綜合數學題本(四年級或四下)，不用全寫，挑整數的加減乘除，同分母分數的加減，一二位小數乘整數，時間的加減、正方形長方形的周長與面積等單元是重點。特別是整數的加減乘除，一定要練到很熟練(孩子通常乘除法比較差)，一次要練20-25題，並用計時器量時間，希望半小時之內算完。

5. 如果要練字，希望能拿本子寫個小日記，一天記一件事，寫100字到150即可。

6. 也希望孩子能運動，希望能跳繩至少300-500下，培養基本體力。

上面想法並非強制，經過疫情後老師的認知是，

家長越能夠在家配合要求，停課的對孩子的負面影響就會越小，

老師的教學就能更發揮效果。

如果您的孩子本來就學得很好，您也有自己的規劃，那就繼續自己的，

如果孩子在國語數學上之前學得不是那麼穩定，

就當被我騙一次，二十幾天，每天花一個多小時暖身，

保證之後的進步會讓你覺得值得

(我自己的兩個孩子從七月放假就開始這麼做了)

如果家長想試試看但不知如何下手歡迎來電討論。