琳達老師唱名得獎同學
主任的分享
談到這些同學都是利用課餘時間和暑假時間練習
很認真 很辛苦 也感謝指導老師
我想
主任是希望大家給予台上同學掌聲的鼓勵
有為者亦若是
要大家見賢思齊
或許接下來各學年的語文競賽
學弟妹們可以試著去找個項目努力
可惜
台下掌聲稀稀落落
沒達到肯定與榮譽的效果
我有聽到身後601給自己班級同學的掌聲
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回到教室
我說
要跟老天爺(或上帝)要東西
一定要付出代價
這些同學多付出了哪些心血
自己班的最知道
人一定有感覺
或許是羨慕 可能是忌妒 或至少以他們為榮
都好
最糟糕的就是
台上頒獎是台上的事
不甘我的事
我覺得很熱 想趕快回教室吹涼
完全沒有榮譽的推廣效果
也難怪
導護老師 學務老師宣導的校園注意事項
孩子當耳邊風
出事情家長再來學校究責 惡行循環
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美勞老師邀請本班參與一個跨國計畫
需要同學和外國學生交流
要花時間畫畫
寫英文卡片
線上交流
跨國視訊 一次早自修 一次晚上時間
要配合度高的班級和導師
很開心的跟同學分享有這個機會
同學也願意挑戰看看
要從老天爺手上多換點東西
我們一起來
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南科三代一班(7th系列文) (13)