國王的教室 Forever by Teacher X

WE CAN DO ALLTHINGS

AND

WE ARE THE ONE  

前言

其實是剛好

幾位四年級得獎的同學  

不同項目都剛好在班上

國語演說兩個 

朗讀一個

作文一個

字音字形一個

書法一個   

本身實力有一定程度  加上家長的用心指導

這次也都有獲獎

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很多事情就是陰錯陽差

因為疫情影響  開學延後了  樂樂棒延後了  語文競賽也延後了

讓我們3/25樂樂棒結束之後  

有多的時間  可以開始加緊練習語文競賽的部分

老師只能幫忙看武場  文場就真的靠孩子和家長

而練習個過程  就是不斷的反覆

修正  練習  再修正  又練習

還得忍受老師的批評  從中找到方向去修改

還好  你們夠樂天  撐得住

自從國朗雙得獎後

感覺其他孩子們

有種 

他們可以  我也可以的看齊心態

更拚了

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結果是甜美的

比原本四年級的六位得獎者  增加了五位   共11位得獎

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給你和你

抓你們咬字和情感和聲調    我知道我很挑  

不哭不哭  眼淚是珍珠

給你和你

內容被我批的一無是處  打掉重練

連聽都不聽完就喊卡   真的有點過分喔

給你和你

要你們邊念邊學文章中人物變換聲調

當個戲子  真的有點強人所難喔

給你和你

一句一句設計咬字和情感

念到都背起來了  好像連睡覺都在逛新公園

這就是  盡力而為的感覺

給你和你

無論有無得獎  在十分鐘內要面對兩百題國字注音

這種又快又準的功夫  十分佩服

給你和你

多年的練習   雖然夠實力競爭的人不多

但寫字是自己和自己的競賽試煉  你們都做得很好

給你和你

老師對文章要求就是龜毛

能用筆向讀者分享自己的看法  是很珍貴的機會

很高興你們把握住了

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OK

樂樂棒之後的這關語文競賽

我們做得不錯    

有機會為校爭光的話  就繼續練習

拓展自己的視野

就像我們  每天在做的

因為  做什麼要像什麼

是  國王的教室