國王的教室 Forever by Teacher X

 

無論結果如何  是輸是贏  

在如果有緣的十年 或二十年後  談論起來   一樣的有意思

因為  最重要的是過程  一起走過

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沒有用不到的經歷

特別是曾經失敗過

總覺得就是有那次資格賽意外的失敗

讓大家的專注力和團隊精神力重新上緊發條

為了共同的目標一起奮鬥

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看完重版出來

累積好運  就變成老師給大家的提醒和鼓勵

做對的事 做好的事  累積好運

關鍵時刻老天爺會在你需要的時候幫你一把

比賽前  有體育專長的叔叔  帶大家確實熱身

其實  紛亂的心  也得到沉澱

老蕭的自首 說他緊張到忘記上場

影片中也看到 還好他及時回到賽道上  還來得及

而看到博軒過彎道後 重心不穩的左右偏移

就差那麼一點他就要摔倒了

但就有一股力量  讓他堅持住  回過身完成他負責的一棒

讓比賽最後沒有懸念

感謝老天爺/耶穌/媽祖/關公/玉皇大帝/真主阿拉......

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感謝明君老師悉心的指導與陪伴

無論是之前的樂樂棒  或者各項運動的指導

孩子在您身上獲益良多

未來的比賽與課程  請您繼續不吝指導

感謝所有出席的家長  無論出錢出力

我們一起見證感動的一刻  都值得了

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水啦  歡呼  吶喊  大聲為自己同學喝采

用力為每個好選手好表現鼓掌

很高興  你們跟我說 老師我們有幫其他對手加油

他們超強  跳高跳得超好  丟球丟得超遠 上籃動作很漂亮

這就對了   欣賞也是運動會很重要的一部分

(每年都有人說 為何這個人喊這麼大聲 好奇怪喔?)

傻!這叫熱血!支持要讓場上的運動員知道!就是大聲吶喊加油啊!

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很有意思的錦標賽冠軍

去年就這樣了

今年更是如此

攤開所有的成績單

我們竟然沒有半個單項第一  頂多是第二

男女短跑都拿第二 擲遠男第二 籃球男第二

但靠著沒有最強 但都還能夠有競爭力  在個人賽程結束後一分暫時領先

而最後的大隊接力  展現團體默契的項目

(其實體能條件也佔很大因素  但據體育老師的說法我們並非最快的班級)

靠著穩定的心 團結力量大  我們克服了輸了一次的心魔

一舉拿到接力冠軍與團體總錦標

 

我們做到了  我們做到了

就像班服後面的口號

WE CAN DO ALLTHINGS

一關又一關  爬過這個山頭 又往下個山頭邁進

回憶的袋子你以為很滿  但其實還能塞

短暫休息  高興一個晚上就好

週二 繼續嗡嗡嗡

國語第十二課  數學第九單元

當然  繼續練習接力市賽(16棒  前面八女後面八男 整個要重練)

還有 最讓人魂縈夢牽的樂樂棒

資格賽未定  市賽也未定  但你們說要練  那就來練吧

週六下午  第十九次班遊摘甘蔗去

還有

再見面就是倒數半年了  把握 珍惜

後記

總是這樣的  和家長談學習狀況

就是在六年級享受到成果後  轉為支持 轉為認同理念

可惜  過去抱怨時講出去的話  還是會發酵

所以 在局外人眼中

這個班級還是只在乎課業 只會給孩子很大壓力的班級

每每總有些惆悵   還能堅持多久呢