國王的教室 Forever by Teacher X

外面充斥著選舉看板與訊息

殊不知真正的民主素養養成應該從教室做起

當然常見的舉手選幹部  在校園中是最經濟實惠又不浪費時間的方式

但在這間教室裡  在選舉重要議題時  我們不用舉手的方式

以下會以兩篇文  就拼圖作業與班級模範生兩個議題

用不同的選舉方式  說明給孩子的教育意義

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孩子的選舉  問題跟大人一樣大

盲從  不敢有主見  西瓜偎大邊  性別意識對決等

拼圖作業  我們要選出你覺得不錯的作品

一人五票  五個圓點貼紙

你喜歡就利用時間把貼紙貼在他的作品上

(老師事先列印出來完成照與心得)

但民主教育就是要先播種

讓孩子先討論

一張好的作品標準為何?對事不對人

孩子講出幾個答案  提供彼此參考

1.難度高  片數多

2.獨力完成

3.圖案複雜 或 圖案單純

4.心得寫得好

5.拍照拍得好

6.感覺很用心(或者我就是喜歡整體感覺)

也有孩子說  我就是喜歡沒原因

這  當然也可以

但就是多把眼光放在每一份作品

不管他是男生 是女生 是我的朋友 人緣好不好

成績好不好 是不是幹部  

因為這些都不是投票 拼圖作品優劣的主旨

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孩子問  五票能投給同一人嗎?

我說   這個投票方式  就是要你多去肯定一些人

而不是挑一個就完工交差

請多再看看  一定有值得你一票的作品

孩子問  我能投給自己嗎

我說  只要你認為自己值得一票  就勇敢貼下去

因為相信我

賴清德應該是投給賴清德  蔡英文也應該投給蔡英文

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大家可以慢慢投  沒人的時候投  下課的時候投

不用在乎別人的眼光  表達自己的選擇

下週公布結果 

老師一樣  小禮物鼓勵喔!