國王的教室 Forever by Teacher X

今天算是忙碌的開學週真正進入真槍實彈的階段

數學上了三天

國語進入我個人課程的教學核心

大概慢慢知道各位同學的學習狀況

也發現到各位的優缺點

(遇到問題時也去請教過幾位之前的中年級老師 在此致上謝意)

以下 簡單講講看到的部份

老規矩  一個好消息 一個壞消息

好消息是國語課的生字討論筆記教學大成功

同學們的筆記內容大都能掌握 也都很專心抄寫

參與發言的頻率 也從冷冷清清進展到好幾個人舉手 欲罷不能

這是一個很棒的開始

下一步就是等到第一課上完以後的筆記分享時間

讓大家彼此觀摩一下 再慢慢修正屬於自己的筆記方式!

壞消息是數學習作的慘況

和其他老師聊到數學習作的部份

大家的進度都差不多  大概寫個四頁

而相比之下 本班全對的同學很少

計算錯誤的比例超高(28個裡面大概有20個會計算錯誤)

從進退位 看錯數字 乘除錯誤 加減錯誤都有

說真的 老師我飽受打擊

一瞬間很失落 很失望 很惶恐

但也只有一瞬間 便開始動腦擬定接下來的計畫

學期才剛開始 這樣老師也有一個努力和挑戰的目標

就是全面提昇大家的計算能力

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下午提出的特訓計畫

老師找了十幾位中年級數學稍落後的同學

跟大家說明老師的計畫

打算每天累積一些實力

利用早自修和一堂下課特訓

期待能夠積少成多 慢慢迎頭趕上

感謝同學的支持 參與的人比計畫人數多了十幾個

也期許大家可以一起進步 為自己而學習

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教書生涯每次新接班

都會去找學生之前的老師聊聊

不怕聽到學生駑鈍 不怕聽到學生頑皮

不怕聽到學生多嘴 不怕聽到學生常規差..............

只怕聯絡不上家長 和家長無法順利溝通上

9/17週六下午 歡迎每位家長到教室來進行我們的第一次接觸

在那之前 

一同討論未來兩年 五年 八年 十二年的計畫與目標

聽聽孩子的意見

跟孩子一起築夢

我們一起踏實的追夢.......................